Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (IFP)

Die zentralen Aufgaben des IFP sind:

• die Weiterentwicklung der Frühpädagogik für Kinder bis einschließlich der vierten Jahrgangsstufe der Grundschule

• der Transfer wissenschaftlicher Erkenntnisse in die frühpädagogische Praxis der Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege

• Qualifizierung und Unterstützung der Fachkräfte aus der frühpädagogischen Praxis – auch unter besonderer Berücksichtigung der zunehmenden Digitalisierung und der geforderten Medienkompetenz von pädagogischen Fachkräften

• Vernetzung der Angebote und Akteure der Früh- und Medienpädagogik

• Schaffung zeitgemäßer digitaler Bildungsangebote und Services: Weiterentwicklung des „Learning Hub“ sowie Konzeption, Errichtung und Betrieb eines „Lern- und Erprobungsraums“ in Amberg

Nach außen wirken das Staatsinstitut und seine Mitarbeiter/innen durch Fachpublikationen sowie Beiträge in wissenschaftlichen Zeitschriften, den einmal jährlich erscheinenden IFP-Infodienst, Fachtagungen sowie Vorträge für pädagogisches Fachpersonal und Multiplikator/innen.

Das vielfältige Angebot finden Sie hier.

• Aus-, Fort- und Weiterbildung

• Begleitung von Übergängen

• Beobachtung & Dokumentation

• Bildungspartnerschaft mit Eltern

• Bindung & Feinfühligkeit

• Demokratiebildung in der Kita

• Entwicklung von Bildungs­plänen

• Gute Praxis / Best practice

• Horte, Ganztags­bildung

• Inklusion

• Kinder unter 3 Jahren

• Kita digital

• Kooperationen

• Qualität in Kitas

• Sprachliche Bildung

• Umgang mit Krisen

Quelle: https://www.ifp.bayern/de/

Stand: 03.02.2025