Mehrsprachigkeit an Schulen

Immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland sprechen mehrere Sprachen zu Hause – oder sie verwenden Deutsch in der Schule und eine andere Sprache in der Familie. Ihre Deutschkenntnisse sind sehr unterschiedlich und wenn in der Familie nicht oder kaum Deutsch gesprochen wird, kann sich das auf den Lernerfolg der Schüler und Schülerinnen auswirken.

Zwar wird in Schuleingangsuntersuchungen erfasst, dass ein Kind eine weitere Sprache spricht, die Kenntnisse und der Lernstand in dieser Sprache wird jedoch nur in Ausnahmefällen erfasst.

Wie Schulen damit umgehen und wie die Forschungslage ist, kann beim MEDIENDIENST INTEGRATION nachgelesen werden.